|
Educar-nos
per a l'art
Sumari:
- L'escala gran
- El patrimoni rural. Vicent
Loscos.
- El treball de picapedrer en
l'univers de l'escultura. Fèlix Martín.
- La catalogació de les
cabanes a les Garrigues. Un model a seguir? Josep Preixens.
- La recuperació del pou
de gel de Guissona. Ignasi Ribera.
- Iesso, les restes d'una ciutat
romana a la Segarra. Josep Ros.
- Què és el patrimoni?
Salvador Tarragó.
- L'escala petita
- Els colors de la Cervera modernista.
El modernisme a Cervera. Teresa Salat.
- Art corrent. Grup adtr3s, Lleida.
Marta Pallarés i Imma Munné.
- Les portes velles de Guimerà
i la Vall del Corb. Joan Duch.
- La fira de l'escultura a Tàrrega.
Glòria Coma.
- La pedagogia dels museus. Jaume
Espinagosa i Oriol Saura.
- Poètica, comunicació,
color i música
- Lluís Trepat pintor del
país. Josep M. Garganté.
- Reflexions sobre l'art. Lluís
Trepat.
- Funció de l'art en l'ensenyament
obligatori. Ermengol Puig.
- El futur de l'art i de l'artista.
Antoni Subirana.
- L'art de comunicar. Anna
Sáez.
- El grup Can-64. Romi Porredon.
- Taula rodona: Com s'ha d'ensanyar
l'art?
- Conclusions
- La Trobada en imatges
- Enquesta sobre els
mitjans de comunicació
|